Llegir és seguir vivint
ÀNGELA
CHUST I PAULA LLORENS
La literatura és un element necessari per a la vida que com
a futurs docents hem d’ensenyar als nostres alumnes ja que té un gran valor i
una gran importància. En el concepte de literatura estan inclosos els
infinitius llegir, escriure i sobretot gaudir.
En primer lloc, hem d’evitar que l’hàbit de la lectura siga
un hàbit obligatori, ja que per a llegir, principalment hem de voler fer-ho perquè
si no el significat de llegir es perd. Açò principalment succeeix a les escoles
amb les lectures obligatòries per a després examinar als alumnes, fet el qual
allunya als alumnes de la lectura. Així mateix, des del meu punt de vista
aquesta manera d’imposar la lectura no és una manera efectiva.
D’altra banda, seguint amb el punt anterior, l’hàbit de
lectura no s’ha d’imposar, com a
futurs docents hem de trencar amb això i hem de motivar a l’alumnat amb
activitats dinàmiques i atractives per a què senten la necessitat de llegir i
ells mateixos tinguen eixa necessitat de voler llegir. Cal destacar, que també
seria interessant tenir presents els deures i drets del lector (explicats a classe)
i transmetre’ls als nostres fills o alumnes. És necessari saber que llegir no
és per què algú ens ho mane, sinó perquè nosaltres volem.
Per a finalitzar, es podria dir que la lectura és un hàbit
que tothom ha de desenvolupar d’una manera voluntària i ha de gaudir llegint.
Als nens se’ls ha de educar per a què també puguen desenvolupar aquest hàbit,
però seria convenient tenir en compte que l’hàbit lector no s’imposa, sinó que
s’ha de motivar als nens per a què ells mateixos l’experimenten, el
desenvolupen i gaudisquen d’ell.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada